首先不完整的演奏，通常是指演奏中出错、停下来等现象。这样，就是乐曲处理的在精细，也不能被别人所承认。仔细想想，这未尝不是一种遗憾呢？

　　一般造成不完整演奏的原因有以下几种，找找看，是不是你的问题呢？

　　1.不熟练，

　　2.练习的方法存在问题养成的不良习惯，

　　3.记忆错误，

　　4.技术问题没有解决，

　　5.临场紧张、心理状态不佳，

　　6.偶然因素。

　　完整性的训练要从平时的教学、陪练等多方面进行。钢琴教师在课堂上要给学生提供可以完整演奏的机会。一般，让孩子从头到尾演奏一遍，不要在孩子一弹错就让其停下来。待其完整展示一遍以后，教师再提出错误，以及要求。如学生未曾领悟其中之意，教师可以示范一遍。教师在课堂上给学生提供演出机会，可以锻炼学生正常的演奏心态，演奏状态和演奏习惯。

　　教师应有目的地在一些阶段组织学生进行一些汇报演出，这样有利于他们在演出的氛围中得到锻炼。家长也要鼓励孩子能够在家人或者客人面前展示自己，以锻炼自己适应演奏环境的心理状态。

　　同时，学生自己也要重视完整性的训练。将完整性作为练习的课题进行。曲子练熟以后，要是从头到尾练习的话，就要力争做到完美无误的演奏。哪怕速度慢，处理不到位都不要紧，首先，要养成习惯，不能出现习惯性将曲子断掉。尤其注意以下几点。

　　1.练习的时候要保持精力集中，不要过长时间的练习，这样对于完整性是有巨大的伤害的。

　　2.不熟悉的曲子，千万不要快练，为了赶速度一直弹得磕磕绊绊，就是熟练以后表演，还是有可能出现结结巴巴的情况。

　　3.重视难点的部分，解决难点部分，拎出来，单练，解决这个问题，完整也就有了保障。

　　4.重视记忆的训练，背谱要背牢，要背清。

　　5.培养应变能力，能够顺利应付各种可能发生的事情，能够顺利的接应下去，以保证完整性。

　　钢琴演奏不完整，水平也会被别人质疑，所以，不要留有遗憾，重视起来，解决这个不是问题的问题吧！