不论你是自己开设工作室，还是在琴行做老师，亦或是其他形式的教学，是否产生过这样一种困惑：孩子学习，家长到底需不需要陪同？

也许有的老师会说：需要。孩子年纪小，不能独立自主完成学习；

亦或者有的老师会说：不需要。孩子在学校，不也是大班教学么？而且家长在教室里会影响老师的教学。

如果换一个角度，站在家长的立场上，也同样会有两种声音：“需要”（特别是集体课，万一我的孩子没有受到老师的关注，学不会怎么办？）和“不需要”（孩子上课，我还要花时间陪同，多累啊）。

所以，到底该如何解决这个问题呢？

我们建议，在孩子初学的三个月，家长是一定要和孩子一起学习的，理由有以下三点：

初学的小朋友，年龄普遍较小，在一个集体课的环境里，难免会有坐不住的情况。

有的孩子可能还会因为独自一人害怕而哭闹影响课堂环境，所以此时家长的在场是显得尤为重要的了；

初学的孩子，上课普遍会很热情，但注意力也会不集中，因此，家长在场就会起到一个督促的作用。

同时对于你的课堂，家长会很了解，这样就便于孩子回家练习时，家长起到一个辅助的作用；

家长在初学钢琴三个月时跟孩子一起，除了能照顾好自己的宝宝外，也可以树立家长对老师的信任感。

因为三个月的接触，你可以跟家长有很多交流的机会和共同的话题。

根据以上三点，前三个月，家长是很有必要在教室里和孩子一起学习的。

三个月之后，就可以根据实际的课堂情况而定了。

如果孩子的整体状态较好，我们会建议家长们让小朋友独立自主完成学习，以增强孩子自身的独立性；

如果一个班都是年龄较小的、还在上幼儿园的小朋友，就建议家长再耐心地多跟几期的课程了。